Propiciar a aprendizagem em diferentes espaços escolares.

As práticas espaciais acontecem no cotidiano. Sem qualidade, não têm significado. Com qualidade, têm efeito.

• Propostas dos livros dos alunos;

• Orientações do manual do professor;

• Registros e atividades nos cadernos;

• Acessibilidade à tecnologia;

• Proximidade e distanciamento entre professor e alunos;

• Trabalho dentro e fora da sala de aula.

A ação do professor resulta em aprendizagem quando há sintonia entre o que se ensina e o que o aluno sabe, vivencia, compreende...